Desde ahora y para siempre: Lejos de las recetas estandarizadas y la visión mercantilista que proponen sectores concentrados, la formación docente debe recuperar su lugar central en la consolidación de una escuela pública que eduque para la ciudadanía, el conocimiento y la solidaridad
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Plan Fénix
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Fil: Perazza, Roxana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Plan Fénix. Buenos Aires, Argentina.
Palabras clave
Formación docente, Personal docente, Sindicalismo