Ser digno de ser: La escuela secundaria argentina nació por la necesidad del Estado de afianzar su condición de nación
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Voces Fenix - Año 08, Vol. 62
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Fil: Brener,Gabriel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Plan Fénix. Buenos Aires, Argentina.
Palabras clave
Democracia, Educación secundaria, Política de estado, Política educativa