Apropiación tecnológica en comunidades indígenas : caso, Casa Educativa Cultural de la Comunidad Murunmuke, Resguardo Kogui-Malayo Arhuaco, Sierra Nevada de Santa Marta, Magdalena, Colombia

Abstract

Esta tesis es una contribución al estudio de los factores, facilitadores e inhibidores, esenciales para que los procesos de apropiación tecnológica en comunidades indígenas sean armónicos con su cosmovisión y contexto sociocultural. Se utilizó un enfoque cualitativo en el que se reconstruyó el proceso de creación de la Casa Educativa Cultural Murunmuke y la sede digital de la Universidad del Magdalena en la comunidad indígena Murunmuke del resguardo Kogui-Malayo-Arhuaco de la Sierra Nevada de Santa Marta, Colombia. Los resultados indican que los procesos de apropiación tecnológica en comunidades indígenas pueden ser abordados de manera sistémica, y como dinámicas sociotécnicas e interculturales, en donde convergen múltiples actores, sus intereses y motivaciones. Estos hallazgos sugieren que existen factores de carácter sociocultural y de la cosmovisión indígena que deben ser contemplados a la hora de diseñar e implementar soluciones de base tecnológica para abordar problemáticas de carácter social, pues una visión parcial de la realidad de estas comunidades puede seguir profundizando brechas de inclusión. Esta tesis destaca la necesidad de que estos procesos sean liderados por las mismas comunidades, cuenten con estructuras de participación social y generen espacios para el desarrollo de capacidades que permitan adoptar posturas críticas sobre la tecnología, sus usos y desusos.