Estrategias didácticas de aprendizaje en contextos por las TIC : el seminario de la carrera de contador público FCE – UNLP

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Editor

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Estudios de Posgrado

Resumen

Descripción

Fil: Pedrini, Julián Horacio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
Fil: Schulman, Diana Rut. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.

Contenidos

Temas

Didáctica, Contadores públicos, Educación universitaria, Educación pública, Tecnologías de la información y la comunicación, La Plata, provincia de Buenos Aires, Universidad Nacional de La Plata

Citación

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