Influencia de la utilización de grupos colaborativos en el ambiente de la clase : la motivación y participación de los alumnos de la materia Teoría y Técnica Impositiva I de la UBA en el segundo cuatrimestre del año 2012

Schulman, Diana Rut2026-04-08Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Económicashttps://bibliotecadigital.economicas.uba.ar/handle/123456789/3911Fil: Bottaro, Sandra G.. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.Fil: Schulman, Diana Rut. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/Educación a distanciaDinámica de gruposDidácticaPedagogíaCiudad Autónoma de Buenos AiresUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Cátedra de Teoría y Técnica ImpositivaInfluencia de la utilización de grupos colaborativos en el ambiente de la clase : la motivación y participación de los alumnos de la materia Teoría y Técnica Impositiva I de la UBA en el segundo cuatrimestre del año 2012info:eu-repo/semantics/masterThesis