Estrategia TIC para la generación Y : El caso de un asistente virtual de clase como complemento a la educación universitaria presencial

Schulman, Diana Rut2026-04-08Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Económicashttps://bibliotecadigital.economicas.uba.ar/handle/123456789/3909Fil: Grondona, Andrea Mabel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.Fil: Schulman, Diana Rut. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/Educación a distanciaAmbientes virtualesEducación universitariaInteligencia artificialGeneración YCiudad Autónoma de Buenos AiresUniversidad de Buenos Aires.Estrategia TIC para la generación Y : El caso de un asistente virtual de clase como complemento a la educación universitaria presencialinfo:eu-repo/semantics/masterThesis