Aportes al aula : planificación de actividades grupales con TIC’s y recursos audiovisuales de las clases del Taller de Actuación Profesional Judicial

Abstract

En 2018 se modificó el plan de estudios de la carrera de Contador Público en miras a la acreditación de la misma frente a la CONEAU por ser considerada una carrera de Riesgo. El plan de estudio vigente exigía una actualización de los contenidos y de la propuesta en general. Un aspecto que se consideró particularmente fue la formación en la práctica de los futuros profesionales, para ello se incorporaron trabajos prácticos grupales basados en casos reales. Cuando el dictado de la materia es meramente expositivo se corre el riesgo de la ausencia de dinámica grupal, es decir dividen el trabajo práctico en partes iguales y luego lo unifican. El presente proyecto hace hincapié en fortalecer la dinámica grupal aplicando el aprendizaje basado en problemas, las preguntas disparadoras, el aprendizaje cooperativo, entre otros, mediante el uso de TIC´s.