Retornos ambientales de la educación en términos dinámicos

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dc.creatorSaidón, Mariana
dc.date2013-05-00
dc.date.accessioned2026-05-18T20:34:26Z
dc.descriptionFil: Saidón, Mariana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
dc.descriptionSe analiza, a partir de estimaciones econométricas, si hay evidencia respecto de la existencia de retornos de la educación que sean significativamente mayores entre quienes se han educado recientemente. Se estudian tales retornos tanto en términos de valoraciones ambientales, como en términos de conocimientos ambientales en el ámbito del manejo de residuos sólidos domiciliarios a partir de una encuesta realizada sobre una muestra representativa de la población del distrito de Quilmes (provincia de Buenos Aires, Argentina).
dc.formatapplication/pdf
dc.identifiercuadcimbage_n15_01
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.economicas.uba.ar/handle/FCE-RI/8121
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Investigaciones en Administración Contabilidad y Métodos Cuantitativos para la Gestión
dc.relation.contentWebUrlhttps://ojs.economicas.uba.ar/CIMBAGE/article/view/500/926
dc.relation.ispartofseriesCuad. CIMBAGE - Nro. 15
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.sourceCuad. CIMBAGE Nro. 15 (2013), p. 01-17
dc.subjectConjuntos borrosos
dc.subjectEcología y medio ambiente
dc.subjectEducación
dc.subjectEpistemología
dc.subjectMatemática general
dc.titleRetornos ambientales de la educación en términos dinámicos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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