Influencia de la utilización de grupos colaborativos en el ambiente de la clase : la motivación y participación de los alumnos de la materia Teoría y Técnica Impositiva I de la UBA en el segundo cuatrimestre del año 2012

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dc.contributor.advisorSchulman, Diana Rut
dc.creatorBottaro, Sandra G.
dc.date2013-03-29
dc.date.accessioned2026-04-08T00:26:58Z
dc.descriptionFil: Bottaro, Sandra G.. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
dc.descriptionFil: Schulman, Diana Rut. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier1502-0636_BottaroSG
dc.identifier.otherEspecialización en Docencia Universitaria en Ciencias Económicas
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.economicas.uba.ar/handle/123456789/3911
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Estudios de Posgrado
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.subjectEducación a distancia
dc.subjectDinámica de grupos
dc.subjectDidáctica
dc.subjectPedagogía
dc.subjectCiudad Autónoma de Buenos Aires
dc.subjectUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Cátedra de Teoría y Técnica Impositiva
dc.titleInfluencia de la utilización de grupos colaborativos en el ambiente de la clase : la motivación y participación de los alumnos de la materia Teoría y Técnica Impositiva I de la UBA en el segundo cuatrimestre del año 2012
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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