Gestión presupuestaria en el ámbito científico del Estado : Servicio Geológico Minero Argentino

Abstract

De acuerdo a las características del Servicio Geológico Minero Argentino (SEGEMAR), Organismo Científico-Técnico descentralizado de la Administración Pública Nacional, los Profesionales de disciplinas Científicas no vinculadas a la Administración Financiera se encuentran al frente del cumplimiento de los objetivos del mismo, es por ello que todos los procedimientos se vinculan a la Proyección y gestión presupuestaria, donde se observan vestigios del modelo de gestión Burocrático en contraposición a la Administración Publica Gerencial. Es objetivo del presente trabajo generar un circuito de apoyo integral a la ciencia a través de la Administración Presupuestaria, dimensionando la importancia del presupuesto y del involucramiento de las áreas científicas con un enfoque sistémico, a fin de cuantificar su aporte para el cumplimiento de sus metas. La recolección de datos surge del ámbito laboral de SEGEMAR, analizando el desarrollo de la ejecución presupuestaria respecto de su programación inicial. Asimismo, se han realizado encuestas y entrevistas a los profesionales responsables de las áreas científicas. Es así que se ha identificado la falta de interacción entre las áreas científicas y administrativa, poniendo de manifiesto la escasa información disponible para los responsables científicos en materia de gestión presupuestaria, lo que genera acciones reactivas, apelando a procedimientos de excepción al momento de satisfacer las necesidades de las áreas. Por lo expuesto, se propone la creación de una oficina dedicada al seguimiento y apoyo integral presupuestario de las áreas Científicas y Tecnológicas de SEGEMAR. Esta acción será acompañada de la creación de un cronograma anual de capacitación, conforme a las etapas presupuestarias. En función del proceso de aprendizaje recorrido en la carrera de especialización en administración financiera del sector público, se han analizado para el desarrollo del presente trabajo diversos autores estudiados durante la misma.