Las competencias profesionales basadas en la N.G.P. y su relación con el currículo de la Tecnicatura Superior de Administración Pública
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Estudios de Posgrado
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Fil: Castro, Santiago. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
Fil: Rolandi, Cristina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
Fil: Rolandi, Cristina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
Palabras clave
Administración pública, Educación técnica, Formación profesional, Planes de estudio, Nueva Gestión Pública, Diseño curricular, Buenos Aires (provincia)