¿Dónde están las mujeres?: el techo de cristal y la carrera docente universitaria

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dc.creatorVerardo, Florencia
dc.date2018-01-00
dc.date.accessioned2026-08-27T21:08:52Z
dc.descriptionFil: Verardo, Florencia . Universidad de San Andrés. Buenos Aires, Argentina
dc.descriptionEl trabajo intenta realizar un aporte al conjunto de las explicaciones que la literatura ha ofrecido para dar cuenta de los motivos por los cuales las mujeres no alcanzan posiciones de poder en universidades. Se ha realizado la revisión de dos cuerpos de literatura: la carrera docente universitaria en función del acceso a las posiciones de poder y el acceso histórico de la mujer a la universidad y a la carrera docente universitaria. Se puso especial énfasis en la literatura desarrollada sobre España, Latinoamérica y, particularmente Argentina. Este trabajo propone una nueva categorización y presentación de los factores invisibles por los cuales las mujeres no acceden a posiciones de poder en universidades. Estos son: feminización de la carrera docente, cultura organizacional y estereotipos de género, conciliación de la vida familiar y profesional, visibilidad y productividad.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifiermetodosex_v7_n1_03
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.economicas.uba.ar/handle/FCE-RI/10996
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Investigaciones en Administración Contabilidad y Métodos Cuantitativos para la Gestión
dc.relation.ispartofseriesMet. Exp. - Vol. 07, Nro. 01
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.sourceRev. investig. interdiscip. Métodos exp. Vol. 07, Nro. 01 (2018), p. 71-96
dc.subjectDocencia
dc.subjectEmpleo femenino
dc.subjectUniversidades
dc.title¿Dónde están las mujeres?: el techo de cristal y la carrera docente universitaria
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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