Modelos predictivos del rendimiento académico en álgebra a través de la minería de datos educativa : estudio de patrones de interacción en la plataforma Moodle del Campus Virtual CBC
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Editor
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Estudios de Posgrado
Descripción
Fil: Gache, Andrea. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
Fil: Bianco, María José. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
Fil: Bianco, María José. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
Contenidos
Temas
Análisis de datos, Ciencia de datos, Rendimiento Académico