Creación de estrategias de entrenamiento a partir del análisis de un procedimiento de ultrasonido mediante metodología borrosa
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Editor
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Investigaciones en Administración Contabilidad y Métodos Cuantitativos para la Gestión
Resumen
Descripción
Fil: Domech Moré, Jesús. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
Fil: Gonzalez Magalhâes, Luiz Mamede. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
Se presentan dos modelos borrosos para la creación de estrategias de entrenamiento dirigidas a los inspectores que utilizan el ensayo no destructivo ultrasónico con el objetivo de evaluar la calidad de las soldaduras en las industrias. Las posibilidades de falla humana durante la ejecución del procedimiento PR-011 por parte de los inspectores son obtenidas a partir de un modelo de agregación de opiniones de expertos. Con esto se identifican las tareas más susceptibles a fallas humanas. El segundo modelo se aplica para analizar las incidencias de los procesos cognitivos del inspector en la correcta ejecución del procedimiento. Los resultados obtenidos ayudan a optimizar recursos de tiempo e información durante los entrenamientos de los inspectores.
Fil: Gonzalez Magalhâes, Luiz Mamede. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Buenos Aires, Argentina.
Se presentan dos modelos borrosos para la creación de estrategias de entrenamiento dirigidas a los inspectores que utilizan el ensayo no destructivo ultrasónico con el objetivo de evaluar la calidad de las soldaduras en las industrias. Las posibilidades de falla humana durante la ejecución del procedimiento PR-011 por parte de los inspectores son obtenidas a partir de un modelo de agregación de opiniones de expertos. Con esto se identifican las tareas más susceptibles a fallas humanas. El segundo modelo se aplica para analizar las incidencias de los procesos cognitivos del inspector en la correcta ejecución del procedimiento. Los resultados obtenidos ayudan a optimizar recursos de tiempo e información durante los entrenamientos de los inspectores.
Palabras clave
Conjuntos borrosos, Formación profesional, Teoria de los errores