Aspectos educativos relevantes de las normas internacionales de formación emitidas por la Junta Internacional de Normas de Educación Contable
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Editor
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Sección de Investigaciones Contables 'Profesor Juan Alberto Arévalo'
Descripción
Fil: Alegre Brítez, Miguel Angel. Universidad Nacional de Asunción. Asunción. Paraguay.
El presente estudio tiene como objetivo demostrar la evolución del proceso de rendición de cuentas y la adopción del informe contable desarrollado por el International Integrated Reporting Council (IIRC) en administración pública brasileña, señalando sus posibles beneficios. La metodología fue de enfoque cualitativo, en cuanto al objetivo descriptivo y el método bibliográfico y documental. Se estudiaron los informes de gestión de la Universidade Federal Fluminense (UFF), la agencia de gobierno, de 2015 a 2020, analizando su contenido en cuanto a las directrices del informe integrado y la posibilidad de que sea un instrumento que pueda tener un impacto en la mejora de la información. que ofrece el sector. público al ciudadano.
El presente estudio tiene como objetivo demostrar la evolución del proceso de rendición de cuentas y la adopción del informe contable desarrollado por el International Integrated Reporting Council (IIRC) en administración pública brasileña, señalando sus posibles beneficios. La metodología fue de enfoque cualitativo, en cuanto al objetivo descriptivo y el método bibliográfico y documental. Se estudiaron los informes de gestión de la Universidade Federal Fluminense (UFF), la agencia de gobierno, de 2015 a 2020, analizando su contenido en cuanto a las directrices del informe integrado y la posibilidad de que sea un instrumento que pueda tener un impacto en la mejora de la información. que ofrece el sector. público al ciudadano.
Contenidos
Temas
Formación profesional, Práctica profesional del contador público, Competencias, Normas Internacionales de Formación, Federación Internacional de Contadores